৯ম-১০ম শ্রেণি

এসএসসি পদার্থবিজ্ঞান পঞ্চম অধ্যায় বহুনির্বাচনি প্রশ্ন উত্তর: প্রিয় শিক্ষার্থীরা, আজ আমরা ৯ম-১০ম ও এসএসসি পরিক্ষার্থীদের জন্য পদার্থবিজ্ঞান বিষয়ের পঞ্চম অধ্যায়ের (পদার্থের অবস্থা ও চাপ) গুরুত্বপূর্ণ MCQ আলোচনা করব। এসএসসি পদার্থবিজ্ঞান পঞ্চম অধ্যায় বহুনির্বাচনি প্রশ্ন উত্তর: ১. কোনো বস্তুর একক ক্ষেত্রফলের ওপর লম্বভাবে প্রযুক্ত বলের মানকে কী বলে? (জ্ঞান)ক ঘনত্বখ একক …

এসএসসি পদার্থবিজ্ঞান তৃতীয় অধ্যায় বহুনির্বাচনি প্রশ্ন উত্তর: প্রিয় শিক্ষার্থীরা, আজ আমরা ৯ম-১০ম ও এসএসসি পরিক্ষার্থীদের জন্য পদার্থবিজ্ঞান বিষয়ের চতুর্থ অধ্যায়ের (কাজ, ক্ষমতা ও শক্তি) গুরুত্বপূর্ণ MCQ আলোচনা করব। এসএসসি পদার্থবিজ্ঞান চতুর্থ অধ্যায় বহুনির্বাচনি প্রশ্ন উত্তর: ১. কোনো বস্তুর ওপর প্রযুক্ত বল এবং বলের দিকে বস্তুর অতিক্রান্ত দূরত্ব দ্বারা কী পরিমাপ …

এসএসসি পদার্থবিজ্ঞান তৃতীয় অধ্যায় বহুনির্বাচনি প্রশ্ন উত্তর: প্রিয় শিক্ষার্থীরা, আজ আমরা ৯ম-১০ম ও এসএসসি পরিক্ষার্থীদের জন্য পদার্থবিজ্ঞান বিষয়ের তৃতীয় অধ্যায়ের (বল) গুরুত্বপূর্ণ MCQ আলোচনা করব। এসএসসি পদার্থবিজ্ঞান তৃতীয় অধ্যায় বহুনির্বাচনি প্রশ্ন উত্তর: ১. বস্তুর নিজস্ব অবস্থা বজায় রাখতে চাওয়ার প্রবণতাকে কী বলে? (জ্ঞান) ক বলখ গতিগ ভর⬤ জড়তা ২. কোনো …

এসএসসি পদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় অধ্যায় বহুনির্বাচনি প্রশ্ন উত্তর: প্রিয় শিক্ষার্থীরা, আজ আমরা ৯ম-১০ম ও এসএসসি পরিক্ষার্থীদের জন্য পদার্থবিজ্ঞান বিষয়ের দ্বিতীয় অধ্যায়ের (গতি) গুরুত্বপূর্ণ MCQ আলোচনা করব। এসএসসি পদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় অধ্যায় বহুনির্বাচনি প্রশ্ন উত্তর: ১. যে দৃঢ় বস্তুর সাথে তুলনা করে অন্য বস্তুর অবস্থান নির্ণয় করা হয় তাকে কী বলে? (জ্ঞান) ক. …

এসএসসি পদার্থবিজ্ঞান প্রথম অধ্যায় বহুনির্বাচনি প্রশ্ন উত্তর: প্রিয় শিক্ষার্থীরা, আজ আমরা ৯ম-১০ম ও এসএসসি পরিক্ষার্থীদের জন্য পদার্থবিজ্ঞান বিষয়ের প্রথম অধ্যায়ের (ভৌত রাশি ও পরিমাপ) গুরুত্বপূর্ণ MCQ আলোচনা করব। এসএসসি পদার্থবিজ্ঞান প্রথম অধ্যায় বহুনির্বাচনি প্রশ্ন উত্তর: ১. বিজ্ঞানের কোন শাখা পদার্থ ও শক্তি নিয়ে আলোচনা করে? (অনুধাবন) ⬤ পদার্থবিজ্ঞানখ উদ্ভিদবিজ্ঞানগ রসায়নঘ …

Class 9-10 English Let’s become skilled workforce: “Today there are many jobs where you need English. This is because the world has become smaller. Vast distances are shortened by speedy transports. Class 9-10 English Let’s become skilled workforce: A. In groups discuss the following question and give your opinion to …

Class 9-10 English Unit 5 Lesson 4 The Story of Lipi: The year before last, Lipi, a 14-year old girl was in class 9 in a rural school in Rangpur. Lipi is the eldest of five children—three daughters and two sons. Class 9-10 English Unit 5 Lesson 4 The Story …

Class 9-10 English Unit 5 Lesson 3 Our Food and Shelter: The class comes up with different problems. One group leader says, “The scarcity of food will be a serious problem in the years ahead. Class 9-10 English Unit 5 Lesson 3 Our Food and Shelter: A. Look at the …

Class 9-10 English Unit 5 Lesson 2 Are We Too Many?: The next day when the teacher came to the class and was about to start the lesson, Shanti Barua stood up and said, “Teacher, can I ask you a question, please?” Class 9-10 English Unit 5 Lesson 2 Are …

Class 9-10 English Unit 5 Lesson 1 The Ferry Boat: “Is there anybody here who has ever crossed a river by a country boat?” “I have, teacher,” said Jamil. “And I clearly remember what happened in that journey.” Class 9-10 English Unit 5 Lesson 1 The Ferry Boat: A. Look …