Codehorse Learn Free
Class 9-10 English Unit 2 Lesson 5 A Friend of the earth: Everyone must play a part in protecting the environment. There are many things you can do on your own every day. to help save the planet. Here are some suggestions.
Class 9-10 English Unit 2 Lesson 5 A Friend of the earth:
Lesson-5: A Friend of the earth ধরণীর এক বন্ধু
A. Discuss the questions in pairs. (প্রশ্নগুলো যুগলভাবে আলোচনা কর।)
1. Do you throw away empty cans and bottles? (তুমি কি খালি কৌটা বা বোতলগুলো ফেলে দাও?)
2. What do you do with your old newspapers? (তোমার পুরোন সংবাদপত্র দিয়ে তুমি কী কর?)
3. What happens to the garbage after you throw it away? (ফেলে দেওয়ার পর আবর্জনার কী ঘটে?)
Ans.
A: What do you do with empty cans and bottles? (খালি কৌটা বা বোতল দিয়ে তুমি কী করো?)
B: What will I do? I do as everyone does. (আমি কী করব? সবাই যা করে আমিও তাই করি।)
A: Do you throw away empty cans and bottles? (তুমি কি খালি কৌটা আর বোতল ফেলে দাও?)
B: Yes. Of course. Isn’t it usual? What else can I do? (হ্যাঁ, অবশ্যই। এটাই স্বাভাবিক নয় কি? আমি আর কী করতে পারি?)
A: And with your old newspapers? (আর তোমার পুরনো সংবাদপত্রগুলো?)
B: Usually, I sell them to a grocery. But sometimes I also throw them away. (আমি সাধারণত এটা মুদির দোকানে বিক্রি করি। তবে কখনও কখনও আমি এগুলো ফেলেও দেই।)
A: And with the grabage? Do you know what happens to the garbage after you throw them away? (আর আবর্জনাগুলো কী’কর? তুমি কি জান তুমি ফেলে দেয়ার পর আবর্জনাগুলোর কী ঘটে?)
B: I think the garbage gets mixed with soil and often get mixed with water sources. (আমার মনে হয় আবর্জনাগুলো মাটি ও কখনও কখনও পানির উৎসের সাথে মিশে যায়।)
A: And don’t you think that these usually act as pollutants? (তুমি কি মনে করো না যে এগুলো সাধারণত দূষক হিসেবে কাজ করে?)
B: Right you are. But what can we do to avoid these problems? (তুমিতো ঠিকই বলেছ। তবে এ সমস্যা এড়াতে আমরা কী করতে পারি?)
A: We have three options in this regard. Reducing the consumption, reusing things and recycling. (এক্ষেত্রে আমাদের তিনটি বিকল্প আছে। ব্যবহার কমানো, পূর্ণব্যবহার এবং পুনপ্রক্রিয়াজাতকরণ।)
B: If these options work well, we all should try these. (এই বিকল্পগুলো যদি ভালোভাবে কাজ করে তাহলে আমাদের সকলের উচিত এগুলো চেষ্টা করা।)
A: Right you are. And let’s practise trying these. (তুমি ঠিকই বলেছ। এসো আমরা এগুলো ব্যবহারের চেষ্টা করি।)
B: Of course. Thank you very much. (অবশ্যই। তোমাকে অনেক ধন্যবাদ।)
B. Reading Task Read the following text carefully to know about how we can save our environment. (কিভাবে আমরা আমাদের পরিবেশকে রক্ষা করতে পারি তা জানার জন্য নিচের পাঠটি মনোযোগ সহকারে পড়ো।)
LET’S SAVE OUR PLANET! এসো আমাদের গ্রহকে রক্ষা করি।
Everyone must play a part in protecting the environment. There are many things you can do on your own every day. to help save the planct. Here are some suggestions.
প্রত্যেককে অবশ্যই পরিবেশকে রক্ষায় গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখতে হবে। গ্রহটাকে রক্ষা করতে তুমি নিজেই, অনেক-কাজ করতে পার। এখানে কয়েকটি প্রস্তাবনা রয়েছে।
REDUCE! কমানো।
Really, the best thing we can do for the planet is to use its resources properly. Our unplanned activities are mainly responsible for the environmental crisis. Here are some questions you can ask yourself before buying something, “Do I really need this?” or “Is there another product which would do the same thing but is more sustainable?” Or ask the question, “Will this last a long time?” Some other questions may be, “Do I know how this item was made, how it will be used and how it will be disposed of?”
আমরা আমাদের গ্রহের জন্য সবচেয়ে যে ভাল জিনিসটি করতে পারি তা হলো এর সম্পদের যথাযথ ব্যবহার করা। আমাদের অপরিকল্পিত কর্মকাণ্ড মূলত পরিবেশ সংকটের জন্য দায়ী। কোন কিছু কেনার আগে তুমি নিজে নিজেই তোমাকে কিছু প্রশ্ন করতে পার, “সত্যিকারভাবেই এটি আমার দরকার?” অথবা “এটার কোন বিকল্প পণ্য আছে কি, না যা এই জিনিসের মতই হবে কিন্তু তা আরো বেশি টেকসই?” অথবা, প্রশ্ন-জিজ্ঞাসা করতে পার “এটা দীর্ঘদিন টিকে থাকবে কি?” অন্যান্য প্রশ্ন হতে পারে, “আমি কী জানতে পারি কিভাবে এই পণ্যটি উৎপাদিত হয়, কিভাবে এটা ব্যবহার করতে হয় এবং কিভাবে এটা ক্ষয়প্রাপ্ত হয়?”
REUSE! পুনর্ব্যবহার!
What do you think of using your own ceramic cup or mug at your school or local club? It means there are no plastic cups to throw away. You can wash it and reuse it every day. Unfortunately, we are encouraged to buy a new “improved” item even if the one we have can be repaired or reused. When we buy things, we should buy those that are durable; we should use them properly, and have them repaired when necessary. If we practise this, many things will not only last a life-time, but also be passed on for future use. However, if something, is truly unusable for its original purposes, try to be more creative and think of how else it might be used. When you’re done with it, think of whether someone else might be able to use it. You can donate some of the things to the poor. You may also sell some of your used items through personal advertisements in a local newspaper or in social media.
তোমার বিদ্যালয়ে অথবা স্থানীয় ক্লাবে তোমার সিরামিকের কাপ বা মগ ব্যবহারের কথা কি ভাবতে পার? তার মানে কোন প্লাস্টিক কাপই ফেলে দেবার নয়। তুমি এটি ধুয়ে নিতে পার এবং প্রতিদিন এটি ব্যবহার করতে পার। দুর্ভাগ্যক্রমে, আমরা একটি নতুন ‘উন্নত’ পণ্য ক্রয় করতে চাই যা পুনরায় মেরামত অথবা পুনরায় ব্যবহার করা যায়। যখন আমরা কোন জিনিস ক্রয় করি তখন আমাদের উচিত সেগুলো সঠিকভাবে ব্যবহার করা, এবং যখন প্রয়োজন হয় তখন মেরামত করা। যদি আমরা এই চর্চাটি করি, অনেক জিনিস কেবল এক জীবনকাল টিকেই থাকে না বরং ভবিষ্যতের জন্যও রূপান্তরিত হতে পারে। যাহোক, যদি সত্যিই কিছু প্রকৃত ব্যবহারে অব্যবহারযোগ্য হয়, আরো সৃষ্টিশীল কিছু করার চেষ্টা করতে হবে এবং ভাবতে হবে কোনগুলোর কোন একটি জিনিস এর পরবর্তী ব্যবহারে সক্ষম। তুমি তোমার ব্যবহৃত জিনিসগুলো স্থানীয় সংবাদপত্রে অথবা সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমে বিজ্ঞাপন দিয়ে বিক্রিও করতে পার।
RECYCLE! পুন:প্রক্রিয়াজাতকরণ।
Rather than throwing an item out when neither you nor anyone else can make use of it, have it recycled. And if recycling is not possible, it is better to send goods to a landfill or have, them burned up. Find out what types of materials can be recycled in your area. Clean and sort the materials before putting them out in the bin. Recycling your drink and food cans means there will be less trash in a resource recovery facility or landfill. Moreover, a company can use the old cans to make new ones.
একটি জিনিসকে ফেলে না দিয়ে বরং তুমি বা অন্য যে কেউ এটিকে কাজে লাগাতে পারে, এটি প্রক্রিয়াজাত করে পুনরায় ব্যবহার করতে পার। এবং যখন পুনরায় প্রক্রিয়াজাত করা সম্ভব না হয়, এটাকে পরিত্যক্ত জমিতে ফেলে দিতে পার অথবা সেগুলোকে পুড়িয়ে ফেলতে পার। তোমার এলাকায় যেসব জিনিসগুলো পুনরায় ব্যবহার করতে পার সেগুলো পরিষ্কার কর এবং আবর্জনার বাক্সে ফেলে দেওয়ার আগে বেছে আলাদা কর। তোমার পানীয় এবং খাদ্যের কৌটাগুলো পুনর্ব্যবহার করা মানে সম্পদ পুনরুদ্ধারের সুবিধা অথবা আবর্জনার স্তূপে আবর্জনা কম হওয়া। তাছাড়া, একটি কোম্পানী পুরাতন কৌটাগুলো থেকে নতুন কৌটা বানাতে পারে।
📘 সকল গাইড, বই ও সাজেশন পেতে আমাদের অ্যাপটি ইনস্টল করো:
Install Now
C. Now ask and answer these questions in pairs. (এখন যুগলভাবে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা কর এবং উত্তর কর।)
1. How can you cut down your shopping list? (কীভাবে তুমি তোমার বাজারের ফর্দ ছোট করতে পার?)
2. What can you do to reuse things? (জিনিসপত্র পুনঃব্যবহার করতে তুমি কী করতে পার?)
3. What kind of household goods, clothes and toys, can be donated? (গৃহস্থালীর কী কী ধরনের মালামাল, পোশাক-পরিচ্ছদ এবং খেলনা দিয়ে দেওয়া যেতে পারে?)
4. How can you sell your used items? (কীভাবে তোমার ব্যবহৃত পণ্যগুলো বিক্রি করতে পার?)
5. How recycling may help save our environment? (পুন:প্রক্রিয়াজাতকরণ কীভাবে আমাদের পরিবেশ রক্ষায় সাহায্য করতে পারে?)
Ans:
A: Do you know that we can cut down our shopping list if we are a bit conscious or strategic. (তুমি কি জান যে আমরা যদি একটু সচেতন বা কৌশলী হই তাহলে আমরা ‘আমাদের কেনাকাটার ফর্দটা ছোট করতে পারি?)
B: What are you saying? Is it practical? How can we do so? (তুমি কী বলছ? এটা কি বাস্তবানুগ? আমরা এটা কিভাবে করতে পারি?)
A: You see, if we can easily cut down our shopping list if we develop the habit or culture of reuse. (তুমি দেখ, আমরা যদি পুনঃব্যবহারের অভ্যাস বা সংস্কৃতি চালু করতে পারি তাহলে আমরা সহজেই আমাদের কেনাকাটার ফর্দটা ছোট করতে পারি।)
B: Reuse! How can we do that? (পুনঃব্যবহার? কিভাষে আমরা এটা করতে পারি?)
A: We can reuse things like household goods, clothes, toys etc. for ourselves or we can donate some used things to the poor. (আমরা গৃহস্থালির জিনিসপত্র, কাপড়-চোপড়, পুতুল ইত্যাদির মতো জিনিসগুলো নিজেরা পুনর্ব্যবহার করতে পারি বা ব্যবহৃত কিছু জিনিস গরীবদেরকে দিয়ে দিতে পারি।)
B: Right you are. I haven’t thought like that. I think we can also sell some of our used things. (তুমি ঠিকই বলেছ। আমি এভাবে ভেবে দেখিনি। আমার তো মনে হয় আমরা আমাদের ব্যবহৃত কিছু জিনিস বিক্রিও করতে পারি।)
A: Yes, we can. But to reuse things, we often have to wash, clean or repair these. (হ্যাঁ, আমরা পারি। তবে জিনিসপত্র পুনর্ব্যবহার করতে আমাদের কখনও কখনও এগুলোকে ধৌত, পরিষ্কার বা মেরামত করে নিতে হয়।)
B: Yes, right you are. We can easily prepare some of these things for reuse. (হ্যাঁ, তুমি ঠিকই বলেছ। আমরা সহজেই এসব জিনিসপত্রের কয়েকটি পুনর্ব্যবহারের জন্য প্রস্তুত করতে পারি।)
A: That’s right. Don’t you think that we all should develop the practice of reuse? (তা ঠিক। তুমি কি মনে করো না যে আমাদের সকলেরই পুনর্ব্যবহারের চর্চা গড়ে তোলা উচিত?)
B: Yes. I think so. So let’s start this culture from today. (হ্যাঁ, আমিও তাই মনে করি। তাহলে এসো আমরা আজ থেকেই এ সংস্কৃতি চালু করি।)
A: Yes, of course. Thank you very much. (হ্যাঁ, অবশ্যই। তোমাকে অনেক ধন্যবাদ।)
B: Thank you too. (তোমাকেও ধন্যবাদ।)
