Codehorse Learn Free
Class 9-10 English Unit 4 Lesson 2 May Day: May Day or International Workers’ Day Is observed on May 1 all over the world today to commemorate the historical struggle and sacrifices of the working people to establish an eight-hour workday.
Class 9-10 English Unit 4 Lesson 2 May Day:
Lesson-2: May Day মে দিবস
A. Look at the picture and talk about it. (ছবিটির দিকে তাকাও এবং এ সম্পর্কে বল।)
1. What do you see in the picture? (তুমি ছবিতে কী দেখছ?)
2. Can you relato any historical event to this picture? What happened on this day? (তুমি কি এই ছবির সাথে কোন ঐতিহাসিক ঘটনাকে সম্পর্কযুক্ত করতে পার? এই দিনে কী ঘটেছিল?)
Ans.
1. What do you see in the picture?
Answer: I see a portrait that focuses on the significance of May Day. It shows workers uniting or protesting for their rights, likely with banners or in a gathering.
আমি একটি প্রতিকৃতি দেখতে পাচ্ছি যা মে দিবসের তাৎপর্যকে কেন্দ্র করে তৈরি। এতে শ্রমিকদের অধিকারের জন্য একত্রিত বা প্রতিবাদ করতে দেখা যাচ্ছে, সম্ভবত ব্যানার নিয়ে বা সমাবেশরত অবস্থায়।
2. Can you relate any historical event to this picture?
Answer: Yes, this picture relates to the historical struggle and sacrifices of workers for their basic rights, specifically the events of May 1, 1886, in Chicago, where workers at McCormick Harvester Company went on strike and faced police violence.
হ্যাঁ, ছবিটি শ্রমিকদের মৌলিক অধিকারের জন্য ঐতিহাসিক সংগ্রাম ও ত্যাগের সাথে সম্পর্কিত, বিশেষ করে ১৮৮৬ সালের ১লা মে শিকাগোর ঘটনার সাথে, যখন ম্যাককর্মিক হার্ভেস্টার কোম্পানির শ্রমিকরা ধর্মঘট করে এবং পুলিশের সহিংসতার সম্মুখীন হয়।
B. Read the text and answer the questions that follow. (পাঠ্যাংশটি পড়ো এবং নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।)
May Day or International Workers’ Day Is observed on May 1 all over the world today to commemorate the historical struggle and sacrifices of the working people to establish an eight-hour workday. It is a public holiday in almost all the countries of the world.
মে মাসের ১ তারিখে আট-ঘণ্টা কর্মদিবস প্রতিষ্ঠার জন্য-শ্রমজীবী মানুষদের ঐতিহাসিক সংগ্রাম ও ত্যাগকে স্মরণ করার জন্য বিশ্বব্যাপী মে দিবস বা আন্তর্জাতিক শ্রমিক দিবস পালন করা হয়। এটি পৃথিবীর প্রায় সব দেশেরই একটি সরকারি ছুটির দিন।
Since the Industrial Revolution(1) In the 18th and 19th centurles in Europe and the US, the workers in mills and factories had been working a long shift, fourteen or even more hours a day.
১৮ ও ১৯ শতকে ইউরোপ ও আমেরিকায় শিল্প বিপ্লবের ফলে মিল ও কারখানায় শ্রমিকদেরকে ১৪ ঘন্টা বা তারও বেশি সময় ধরে কাজ করতে হতো।
On May 1th in 1886, inspired by the trade unions(2), half of the workers at the McCormick Harvesting Machine Company in Chicago went on strike demanding an eight-hour workday. Two days later, a workers’ rally was hold near the McCormick Harvester Machine Company and about 6000 workers joined it. The rally was addressed by the labour leaders.
১৮৮৬ সালের মে মাসের ১ তারিখে ট্রেড ইউনিয়নের দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়ে শিকাগোর ম্যাককর্মিক হার্ভেস্টিং মেশিন কোম্পানির অর্ধেক শ্রমিক আট ঘণ্টা কাজের দাবিতে ধর্মঘটে যায়। ২ দিন পর ম্যাককর্মিক হার্ভেস্টার মেশিন কোম্পানির পাশে প্রাসিকদের একটি সমাবেশ করা হয় এবং প্রায় ৬০০০ শ্রমিক এতে যোগ দেয়। শ্রমিক নেতারা সমাবেশে বক্তৃতা দেশ।
They urgod the workers to stand togethor, to go on with their struggle and not to give in to their bosses. At onc point of the rally, some strikobreakers started leaving the mooting place. The strikers went down the street to bring them back. Suddenly about 200 policemen attacked them with clubs and revolvers. One striker was killed instantly, five or six others were seriously wounded and many others were injured.
তারা শ্রমিকদেরকে অনুরোধ করে একত্রে থাকতে, তাদের সংগ্রাম চালিয়ে যেতে এবং ঊর্ধ্বতনের কাছে নতি স্বীকার না করতে। র্যালির এক সময় কিছু ধর্মঘট ভঙ্গকারী সভাস্থল ত্যাগ করতে শুরু করল। ধর্মঘটীরা তাদেরকে ফিরিয়ে আনার জন্য রাস্তায় গেল। হঠাৎ প্রায় ২০০ পুলিশ লাঠি ও রিভলভার নিয়ে তাদেরকে আক্রমণ করে। একজন ধর্মঘটী তৎক্ষনাৎ মারা যায়, পাঁচ বা ছয়জন মারাত্মকভাবে আহত হয় এবং তাদের অনেকেই মারাত্মকভাবে আঘাত পায় ।
The events of May 1, 1886 are a reminder that workers will continue to be exploited until they stand up and speak out to gain better working conditions, better pay and better lives.
১৮৮৬’র ১ মে’র ঘটনা মনে করিয়ে দেয় যে শ্রমিকদের ওপর শোষণ চলতেই থাকবে যতক্ষণ না তারা রুখে দাঁড়াবে এবং শ্রেয়তর কর্ম পরিবেশ, মজুরি ও জীবন যাপনের জন্য দৃঢ় কণ্ঠে কথা বলবে।
📘 সকল গাইড, বই ও সাজেশন পেতে আমাদের অ্যাপটি ইনস্টল করো: Install Now
Notes (টিকা):
1. Industrial Revolution: the period, especially in the 18th and 19th centuries Europe, when machines were invented and first factories were established. (শিল্প বিপ্লব বিশেষত ১৮ ও ১৯ শতকের একটি সময় যখন ইউরোপে মেশিন উদ্ভাবিত হয় এবং প্রথম কারখানা স্থাপিত হয়।)
2. Trade Union: an organisation that represents workers of mills and factories. (ট্রেড ইউনিয়ন: একটি সংস্থা যা কল কারখানার শ্রমিকদের প্রতিনিধিত্ব করে।)
Questions-প্রশ্নাবলি:
1. What does May Day refer to? (মে দিবস বলতে কী বোঝায়?)
Ans. May Day is a commemoration of the historical struggle and sacrifice of some workers to establish eight-hour workday. (মে দিবস হল ৮ ঘণ্টা কর্মদিবস প্রতিষ্ঠার দাবিতে কিছু শ্রমিকের ঐতিহাসিক সংগ্রাম ও ত্যাগকে স্মরণ করা।)
2. How long did the workers have to work in a day before the May I strike? (১লা মে’র ধর্মঘটের আগে শ্রমিকদেরকে কতঘণ্টা কাজ করতে হত?)
Ans. They had to work 14 hours or more before it. (এর আগে তাদেরকে ১৪ ঘন্টা বা তারও বেশি কাজ করতে হত।)
3. Why did the workers in Chicago go on a strike? (কেন শিকাগোর শ্রমিকেরা ধর্মঘটে গিয়েছিল?)
Ans. They wont on the strike to establish eight-hour workday, (তারা আট ঘণ্টা কর্মদিবস প্রতিষ্ঠার লক্ষ্যে ধর্মঘটে গিয়েছিল।)
4. What do you learn from the events of May-1, 1886? (১৮৮৬’র ১ মে’র ঘটনা থেকে তুমি কী শিক্ষা পাও?)
Ans. I learn from the events of May 1, 1886 that workers will be oxploited until they stand up and spoak out to gain better working conditions, pay and lives. (১৮৮:৬’র ১ মে’র ঘটনা থেকে আমি এই শিক্ষা পাই যে, শ্রমিকেরা তাদের উন্নত কর্ম পরিবেশ, মজুরি ও জীবনযাপন অর্জনের জন্য রুখে না দাঁড়ালে এবং জোরালোভাবে কথা না বলা পর্যন্ত শোষিত হবে।)
D. Now read the completed passage in C silently and answer the following questions. (এবার C এর সম্পূর্ণ অনুচ্ছেদটি পড়ো এবং নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।)
1. Do you think Tania’s monthly salary is enough for her work? (তুমি কি মনে কর তানিয়ার মাসিক আয় তার কাজের জন্য পর্যাপ্ত?)
Ans. No, I don’t think her monthly salary is enough for her work. (না, আমি মনে করি না তার মাসিক বেতন তার কাজের জন্য পর্যাপ্ত।)
2. Is the factory safe enough for workers? Why do you think so? (কারখানাটি কি শ্রমিকদের কাজ করার জন্য যথেষ্ট নিরাপদ? তুমি কেন এমনটা মনে কর?)
Ans. The factory is not safe enough for workers to work in because anytime any accident may occur here. (কারখানাটি কর্মীদের কাজ করার জন্য যথেষ্ট নিরাপদ নয় কেননা এখানে যেকোন সময় যেকোন দুর্ঘটনা ঘটতে পারে।)
3. Do you have any suggestions for safety of factory workers? If so, what? (কারখানার কর্মীদের নিরাপত্তার ব্যাপারে তোমার কোন পরামর্শ আছে কি? যদি থাকে, তবে সেটা কী?)
Ans. Yes, I think the authority should make enough stairs and fire-control system. (হ্যাঁ, আমি মনে করি কর্তৃপক্ষের উচিত ভবনে পর্যাপ্ত সিঁড়ি নির্মাণ ও অগ্নি নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থা রাখা।)
