Tag Archives: ৫ম শ্রেণির বিজ্ঞান ১ম অধ্যায় অতিরিক্ত শূন্যস্থান

৫ম শ্রেণি জীব ও পরিবেশের পারস্পরিক নির্ভরশীলতা প্রশ্ন উত্তর: আমরা আগেই জেনেছি পরিবেশের উপাদানগুলো জীব ও জড় এই দুই ভাগে ভাগ করা যায়। মানুষ, পশু-পাখি, গাছপালা এরা হলো জীব। মাটি, পানি, বায়ু, সূর্য, গাড়ি, চেয়ার, টেবিল, খেলনা ইত্যাদি হলো জড়। এদের মধ্যে মাটি, পানি, বায়ু ও সূর্য হলো পরিবেশের মৌলিক …

৫ম শ্রেণির বিজ্ঞান জীবের আবাসস্থল বর্ণনামূলক প্রশ্ন: সামুদ্রিক জলজ পরিবেশে লবণাক্ত পানি থাকে, যেখানে প্রাণীরা দীর্ঘ সময় খাদ্য ধরে রাখতে পারে এবং আলো, রং বা বিষাক্ত তরল ব্যবহার করে শিকার বা আত্মরক্ষা করে। জলাভূমি হলো এমন এলাকা যা বছরের বেশিরভাগ সময় জলমগ্ন থাকে; এখানে সুন্দরী গাছের শ্বাসমূল মাটির উপরে উঠে …

৫ম শ্রেণি জীবের আবাসস্থল সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর: উদ্ভিদ ছোট ঝোপঝাড়ের মতো, কাঁটাযুক্ত পাতা ও পানি সংরক্ষণের বৈশিষ্ট্য থাকে এবং প্রাণীরা শরীরে পানি জমিয়ে রাখে বা মাটির নিচে গর্ত করে থাকে। মেরু অঞ্চলের পরিবেশ বরফে ঢাকা, সেখানে অল্প উদ্ভিদ জন্মায় এবং প্রাণীদের শরীরে পুরু চর্বি ও সাদা লোম থাকে। জলজ আবাসস্থলে …

৫ম শ্রেণি জীবের আবাসস্থল শূন্যস্থান পূরণ: উদ্ভিদ এবং প্রাণীসহ আরও অনেক বিচিত্র রকমের জীব নিয়ে জীবজগৎ গঠিত। জীবজগতে বিচিত্র ধরনের উদ্ভিদ ও প্রাণী রয়েছে। কোনো কোনো জীব স্থলভাগ বা মাটিতে বাস করে। কেউ আবার পানিতে বা মাটি ও পানি উভয় স্থানে বসবাস করে। কোনো কোনো জীবের প্রয়োজন ছায়াযুক্ত পরিবেশ, আবার …