৫ম শ্রেণি

পঞ্চম শ্রেণি আমরা তোমাদের ভুলব না: যাঁরা ন্যায়ের পথে যুদ্ধ করতে গিয়ে মারা যান, তাঁদের আমরা শহিদ বলি। এ দেশের জন্য এবং এ দেশের মানুষের জন্য বহু কাল ধরে বহু মানুষ প্রাণ দিয়েছেন, শহিদ হয়েছেন। আজ থেকে প্রায় দুশো বছর আগে ইংরেজদের নির্যাতন থেকে এ দেশের কৃষককে বাঁচাতে গিয়ে যুদ্ধ …

পঞ্চম শ্রেণীর ঘাসফুল কবিতার প্রশ্নোত্তর: পৃথিবীতে সবকিছুই সৃষ্টি হয়েছে প্রকৃতির নিয়মে। প্রকৃতির এসব উপাদান নষ্ট বা ধ্বংস করার অধিকার কারও নেই। ঘাসফুল প্রকৃতির অপরূপ সৃষ্টি, তাই এদের তুলে ফেলা, ছিড়ে ফেলা বা পায়ে পিষে মারা উচিত নয়। ফুলকে ছেঁড়া মানে তাকে মেরে ফেলা। ফুলের সৌন্দর্য গাছে থাকলেই বাড়ে, ছিঁড়ে ফেললে …

অবাক জলপান নাটকের প্রশ্নোত্তর: ‘অবাক জলপান’ নাটিকাটি চরিত্রগুলোর সংলাপের মধ্য’ দিয়ে একটি হাসির গল্প হয়ে উঠেছে। পথিক তৃষ্ণার্ত। রাজপথে তার দেখা হয় ঝুড়িওয়ালার সঙ্গে। ঝুড়িওয়ালাকে তিনি বলেন ‘একটু জল পাই কোথায় বলতে পারেন?’ ঝুড়িওয়ালা ভাবেন তিনি বুঝি জলপাই চান। এ নিয়ে দুজনের মধ্যে ভুল বোঝাবুঝি সৃষ্টি হয়। ঝুড়িওয়ালা রেগেমেগে সেখান …

পঞ্চম শ্রেণি কাঞ্চনমালা আর কাঁকনমালা: অনেক দিন আগের কথা। এক দেশে ছিল এক রাজা। রাজার একটাই পুত্র। রাজপুত্রের সঙ্গে সেই রাজ্যের রাখাল ছেলের খুব ভাব। দুই বন্ধু পরস্পরকে খুব ভালোবাসে। রাখাল মাঠে গরু চরায়, আর রাজপুত্র গাছতলায় বসে তার জন্য অপেক্ষা করে। নিঝুম দুপুরে রাখাল বাঁশি বাজায়। রাজপুত্র তার বন্ধু …

স্বদেশ পঞ্চম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্নোত্তর: ষড়ঋতুর লীলাভূমি এই বাংলাদেশের রূপের কোনো শেষ নেই। আর এই রূপকে আরও বাড়িয়ে দিয়েছে সারা বাংলাদেশে ছড়িয়ে থাকা অসংখ্য নদী। যে কারণে বাংলাদেশকে নদীমাতৃক দেশ বলা হয়। আর নদীর তীরে বসবাসকারী মানুষেরা নদীর সাথে মিতালি করে চলে। মানুষের এই জীবনযাত্রা, নদীর জোয়ার, পাখপাখালির কিচিরমিচির শব্দ …

পঞ্চম শ্রেণীর বিজ্ঞান ৬ষ্ঠ অধ্যায় প্রশ্ন উত্তর: দেহ সুস্থ, সবল ও কর্মক্ষম রাখার জন্য প্রয়োজন পরিমিত পরিমাণে সুষম খাদ্য। আর খাদ্যকে টাটকা ও সতেজ রাখার জন্য দরকার সঠিক সংরক্ষণ রীতি অনুসরণ করা। সঠিকভাবে খাদ্য সংরক্ষণ করলে খাদ্যে জীবাণু জন্মায় না এবং অনেক দিন পর্যন্ত খাওয়ার উপযোগী থাকে। আজকাল অনেকে খাদ্যদ্রব্যকে …

পঞ্চম শ্রেণীর ইসলাম শিক্ষা তৃতীয় অধ্যায় প্রশ্ন উত্তর: আখলাক অর্থ স্বভাব ও চরিত্র। স্বভাব ও চরিত্রকে আরবিতে আখলাক বলে। চরিত্র ভালো হলে জীবন সুন্দর হয়। সুখের হয়। যার চরিত্র সুন্দর এবং আচরণ ভালো সে সদা সত্য কথা বলে, পিতা-মাতার কথা শোনে, শিক্ষককে সম্মান করে, সৃষ্টির সেবা করে, জাতীয় সম্পদ রক্ষা …

পঞ্চম শ্রেণীর ইসলাম শিক্ষা দ্বিতীয় অধ্যায় প্রশ্ন উত্তর: ইবাদত শব্দের অর্থ আনুগত্য, দাসত্ব, বন্দেগি ইত্যাদি। আল্লাহ তায়ালার আনুগত্য স্বীকার করে তাঁর যাবতীয় আদেশ, নিষেধ মেনে চলাকে বলে ইবাদত। আল্লাহ আমাদের ‘ইলাহ’। ইলাহ মানে মাবুদ। আর আমরা তাঁর আবদ। আবদ মানে অনুগত বান্দা। আমাদের কর্তব্য হলো আল্লাহ তায়ালা যেসব কাজ করলে …

পঞ্চম শ্রেণি ইসলাম শিক্ষা প্রথম অধ্যায় কাঠামোবদ্ধ প্রশ্নোত্তর: মুসলিম চরিত্রে থাকবে আল্লাহ তায়ালার ভয়। সবকিছুর মালিক আল্লাহ তায়ালা-এ ধারণা নিয়ে পৃথিবীতে সে বাস করবে। সারা পৃথিবীর মানুষের দখলে যা কিছু আছে, সবই আল্লাহর দান। কোনো জিনিসের এমনকি আমার নিজের দেহের মালিকও আমি নিজে নই। সবকিছু আল্লাহ তায়ালার দেওয়া আমানত। এ …

পঞ্চম শ্রেণি ইসলাম শিক্ষা প্রথম অধ্যায় ডান বাম মিলকরণ: জান্নাত হলো চিরস্থায়ী সুখের স্থান। সেখানে কেবল শান্তি আর শান্তি। আনন্দ আর আনন্দ। পৃথিবীতে যারা ছিল ইমানদার, যারা ছিল ভালো, তারা চিরদিনের জন্য সেখানে বাস করবে। জান্নাতে আছে আরামের সব রকমের ব্যবস্থা। মন যা চাইবে সেখানে তাই পাওয়া যাবে। সেখানে আছে …