Class 9-10 English Unit Solution
Class 9-10 English Solution

Class 9-10 English Unit 5 Lesson 1 The Ferry Boat

Class 9-10 English Unit 5 Lesson 1 The Ferry Boat: “Is there anybody here who has ever crossed a river by a country boat?” “I have, teacher,” said Jamil. “And I clearly remember what happened in that journey.”

Class 9-10 English Unit 5 Lesson 1 The Ferry Boat:

A. Look at the picture and answer these questions. [ছবিটির দিকে তাকাও এবং এই প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।]

1. Where can you find this kind of boat? কোথায় এই ধরনের নৌকা দেখতে পাও?

2. Why does the boatman carry passengers across a river? নৌকার মাঝি নদীর মধ্য দিয়ে যাত্রী নিয়ে যায় কেন?

3. Why do people use country boats? (কেন লোকজন দেশীয় নৌকা ব্যবহার করে?

Ans:

1. Where can you find this kind of boat? কোথায় এই ধরনের নৌকা দেখতে পাও?
Ans Basically we can find this kind of boat in riverine areas. (আমরা নদীনালাবহুল অঞ্চলে এই ধরনের নৌকা দেখতে পাই।)

2. Why does the boatman carry passengers across a river? নৌকার মাঝি নদীর মধ্য দিয়ে যাত্রী নিয়ে যায় কেন?
Ans. The boatman carries passengers to earn some money as there is no bridge. (মাঝি রোজগারের জন্য যাত্রীদের পারাপার করে কারণ সেখানে কোন সেতু নেই।)

3. Why do people use country boats? কেন লোকজন দেশীয় নৌকা ব্যবহার করে?
Ans. People use country boats because there is hardly any bridge over the rivers or cannals and these boats are easily available. (লোকজন গ্রাম্য নৌকাগুলো ব্যবহার করে কেননা নদী বা খালের ওপরে বলতে গেলে কোন সেতু যাকে না আর এসব নৌকা সহজেই পাওয়া যায়।)

B. Read the text and answer the following questions. পাঠটি পড়ো নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।

“Is there anybody here who has ever crossed a river by a country boat?”
কেউ কি এখানে আছে যে দেশী নৌকা দিয়ে নদী পাড়ি দিয়েছে?

“I have, teacher,” said Jamil. “And I clearly remember what happened in that journey.”
জামিল বলল, “আমি দিয়েছি, টীচার। এবং আমি পরিষ্কারভাবে স্মরণ করতে পারি সেই ভ্রমণে কী ঘটেছিল।”

“Would you please tell us what happened?” the teacher asked.
শিক্ষক জিজ্ঞেস করলেন “তুমি কী বলতে পারবে কী ঘটেছিল?”

“Okay, teacher. It happened when I was in class 6. On a weekly bazar day, people were coming back with their shopping bags and baskets in hands, on shoulders and heads. They had to cross the river. It was not a big river. There was a ferry boat plying on the river. The boat could cross it in 8-10 minutes. It was just after sunset. The weather was getting bad. The wind started blowing from the north-west. Black clouds were moving fast in the sky.
ঠিক আছে, টীচার। এটা ঘটেছিল যখন আমি ৬ষ্ঠ শ্রেণিতে পড়ি। এক সাপ্তাহিক বাজারের দিনে লোকজন তাদের হাতে, কাঁধে এবং মাথায় করে তাদের বাজারের ব্যাগ এবং ঝুড়ি নিয়ে ফিরছিল। তাদেরকে নদী পাড়ি দিতে হয়েছিল। এটা বড় নদী ছিল না। নদীতে একটি খেয়া নৌকা চলাচল করছিল। নৌকাটি আট থেকে দশ মিনিটের মধ্যে পার হতে পারত। সময়টা ছিল সূর্যাস্তের ঠিক পরপরই। আবহাওয়া আরো খারাপ হয়ে পড়ছিল। উত্তর পশ্চিম দিক থেকে বাতাস বইতে শুরু করেছিল। আকাশে কালো মেঘ ঘনিয়ে আসছিল।

Everybody was trying to get into the boat. ‘No more, no more, please wait,’ shouted the boatman. But nobody listened to him.”
প্রত্যেকে নৌকায় উঠতে চেষ্টা করছিল। মাঝি চিৎকার করে বলছিল ‘আর না, আর না, দয়া করে অপেক্ষা করুন’ কিন্তু কেউ তা শুনল না।

“What happened then, Jamil?” asked Rumi. “With too many people on board, the boat sank in the middle of the river,” replied Jamil.
রুমি জিজ্ঞেস করল ‘তখন কী ঘটল জামিল?’ জামিল উত্তরে বলল, ‘নৌকায় অনেক বেশি লোক নিয়ে নৌকাটি নদীর মাঝখানে ডুবে গিয়েছিল।’

“Oh no! What happened then?” asked the teacher. “Thank God. There were no casualtics. All the passengers swam to the other side. But some of them lost the stuff they were carrying such as oil, salt and milk,” said Jamil.
‘ওহ্ না। তারপর কী ঘটল?’ শিক্ষক জিজ্ঞেস করলেন।’ আল্লাহকে ধন্যবাদ। কেউ হতাহত হয়নি। সকল যাত্রী সাঁতার কেটে অন্য পাড়ে উঠেছিল। কিন্তু তাদের মধ্যে কেউ কেউ তাদের জিনিসপত্র যেমন তেল, লবণ এবং দুধ হারিয়েছিল”, জামিল বলল।

“Were you on the boat?” asked the toachor. “No, teachor. Secing the boat overcrowded, I waited for the next trip,” replied Jamil. “You did the right thing, Jamil.”
‘তুমি কি সেই নৌকায় ছিলে?’ শিক্ষক জিজ্ঞাসা করলেন। জামিল উত্তরে বলল “না, টীচার। নৌকার অতিরিক্ত ভীড় দেখে আমি পরবর্তী বারের জন্য অপেক্ষা করছিলাম।” “তুমি ঠিক কাজটিই করেছিলে, জামিল।”

📘 সকল গাইড, বই ও সাজেশন পেতে আমাদের অ্যাপটি ইনস্টল করো: Install Now

Questions: প্রশ্নাবলি:

Tick the best answer. [টিক দা বেস্ট আনসা (র))- সঠিক উত্তরে টিক চিহ্ন দাও।

1. A ferry boat was plying on the river. একটি খেয়া নৌকা নদীর উপর চলাচল করছিল।
Here ‘plying’ means (হেয়ার ‘প্লায়িং’ মিনস)- এখানে ‘প্লায়িং’ বলতে বোঝায়-
a. playing with other boats. [প্লায়িং উইথ আদা (র্) বৌটস) অন্য নৌকার সাথে খেলা করা।
b. sinking in the river. [সিনকিং ইন দা রিভা (র))-দীতে ডুবে যাওয়া
c. travelling along a route. (ট্রাভেলিং এলং এই বুট)- পথ বরাবর যাত্রা
d. waiting for passengers. (ওয়েইটিং ফর প্যাসেনজারস)- যাত্রীদের জন্য অপেক্ষা

2. Why was everybody trying to get into the boat? -প্রত্যেকে নৌকায় উঠতে চেষ্টা করছিল কেন?
Because (বিকজ)- কারণ
a. it was a weekly bazar day. (ইট ওয়াজ এই উইকলি বাজার ডে)- এটা ছিল সাপ্তাহিক বাজারের দিন
b. after sunset no ferry would ply on the river. [আফটা (র) সানসেট নো ফেরী উড প্লাই অন দা রিভা (র)।- সূর্যাস্তের পর নদীতে কোন নৌকা চলত না।
c. everybody had shopping bags with them. (এভরিবডি হ্যাড শপিং ব্যাগস উইথ দেম)- প্রত্যেকের সাথে বাজারের ব্যাগ ছিল।
d. it was going to be a dark and stormy evening. (ইট ওয়াজ গোয়িং টু বি ডার্ক আন্‌ড্ স্টো:মি ঈভিনিং)- অন্ধকার হয়ে যাচ্ছিল ও ঝোড়ো বাতাস আচ্ছন্ন সন্ধ্যা হয়ে আসছিল।

3. The boatman requested the people to wait, because -মাঝি লোকজনকে অপেক্ষা করতে বললেন কারণ
a. his boat was very small. (হিজ বোঁট ওয়াজ ভেরি স্মল)- তার নৌকাটি ছিল খুবই ছোট।
b. the boat had already too many people. (দা বৌট হ্যাড অলরেডি টু মেনি পীপল)- নৌকাটিতে ইতোমধ্যে অনেক লোক ছিল।
c. there were other boats they could take. (দেয়ার ওয়ার আদার বৌটস দে কুড টেইক।) তারা অন্যান্য নৌকা নিতে পারত।
d. he would not ferry people with bags and baskets. (হি যুড নট ফেরী পীল উইথ ব্যাগস আন্‌ড্ বাসকেটস)- সে ব্যাগ ও ঝুড়িসহ লোকজনকে পারাপার করতো না।

4. “With too many people on board, the boat sank…” পাটাতনে অনেক লোক নিয়ে নৌকাটি ডুবে গেল।
Here the phrase ‘on board’ means (হেয়ার দা ফ্রেজ “অন বোড” মিনস)- এখানে ‘on board’ শব্দগুচ্ছের অর্থ হলো
a. on the boat (অন দা বোট)- নৌকায়
b. on the wooden board (অন দি ওডেন বোল্ড)- কাঠের পাটাতনে
c. outside the boat (আউটসাইড দা বোঃট)- নৌকার বাইরে
d. on the notice board (অন দা নোটিস বোল্ড)- নোটিশ বোর্ডে

5. There were no casualties কেউ হতাহত হয়নি।
The statement tells us that (দা স্টেটমেন্ট টেলস্ আস দ্যাট)- এই উক্তিটি আমাদের বলে যে
a. nobody died. (নৌবডি ডাইড)- কেউ মারা যায় নি।
b. nobody was rescued. (নোবডি ওয়াজ রেসকিউড)- কেউ উদ্ধার হয়নি।
c. nobody accepted their fate, (নোবডি একসেপটেড দেয়ার ফেইট।)- কেউই তাদের ভাগ্যকে মেনে নেয়নি।
d. nobody lost anything. (নোবডি লস্ট এনিথিং)- কেউ কোনকিছু হারায়নি।

6. The boat was overcrowded. নৌকাটি মাত্রাতিরিক্ত জনাকীর্ণ ছিল।
Here ‘overcrowded’ means (হেয়ার ‘ওভারক্রাউডেড’ মিনস)- এখানে ‘মাত্রাতরিক্ত জনাকীর্ণ’ বলতে বুঝায়
a. people were quarrelling on the boat. [পীপল ওয়ার কোয়া (র)লিং অন দা বৌটা লোকজন নৌকায় ঝগড়া করছিল। b. the boat was unable to carry any more people. [দা বোঁট ওয়াজ আনএবল টু কেরি এনি মো(র) পীল্ল- নৌকাটি আর কোন লোক নিতে অক্ষম ছিল।
c. the boatman did not like a crowd. (দা বৌটম্যান ডিড নট লাইক এই ক্রাউড)- নৌকার মাঝি ভীড় পছন্দ করত না।
d. people were sitting on the-boat’s bamboo hood. (পীপল ওয়ার সিটিং অন দা বৌটস বেমবো যুড)- লোকজন নৌকার বাঁশের ছাউনিতে বসেছিল।

Ans. 1. c. travelling along a route; 2. d. it was going to be a dark and stormy evening; 3. b. the boat had already too many people; 4. a. on the boat; 5. c. nobody accepted their fate; 6. b. the boat was unable to carry any more people

C. Discuss in groups and write answers to these questions. – দলগতভাবে আলোচনা কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর লেখ।

1. Why did some people have, little or no patience when the ferry boat was in danger of sinking? (কেন খেয়া নৌকা ডুবে যাবার উপক্রমের সময় কিছু মানুষের ধৈর্য কম ছিল অথবা তারা একেবারে অধৈর্য হয়ে গিয়েছিল?
Ans. People thought that a storm was approaching and it was getting dark and if they couldn’t cross the river instantly they might fall in a big problem in case of returning home. So, some of them became impatient to get into the boat thought it seemed that the boat was overcrowded and in the danger of sinking. (লোকে ভাবছিল যে, ঝড় আসছে এবং অন্ধকার ঘনাচ্ছে এবং যদি তারা তক্ষুনি নদী পার হতে না পারে তবে বাড়ি ফেরার ক্ষেত্রে তারা বড় সমস্যায় পড়তে পারে। তাই যদিও দেখা যাচ্ছিল যে নৌকাটি অতিরিক্ত বোঝাই এবং ডুবে যাওয়ার ঝুঁকি আছে, তথাপি লোকজন নৌকায় চড়ার জন্য অধৈর্য হয়ে পড়লো।)

2 ‘No more, No more, please wait’ who said this? Explain in 2/3 sentences. (“আর না, আর কেউ না, দয়া করে অপেক্ষা করুন।” কে এ কথা বলল? ২/৩ বাক্যে ব্যাখ্যা কর।)
Ans. The boatman of the ferry said this. Every passenger was trying to get into the boat. But the boatman could realize the consequence of that impatience. So he was earnestly requesting the passengers to wait for the next term. (খেয়ার মাঝি একথা বলেছিলেন। প্রত্যেক যাত্রীই নৌকায় উঠার চেষ্টা করছিল। কিন্তু মাঝি এই অসহিষ্ণুতার পরিণাম উপলব্ধি করতে পেরেছিলেন। তাই তিনি যাত্রীদেরকে পরবর্তী পালার জন্য অপেক্ষা করতে সনির্বন্ধ অনুরোধ করছিলেন।)

3. Answer the questions below: নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।

a. If we have too many passengers at a bus or train station, what may happen? (যদি বাস অথবা ট্রেনের স্টেশনে অনেক যাত্রী থাকে, তাহলে কী ঘটতে পারে?)

b. If we have too many people in a village/town/city, what will happen? (যদি গ্রামে/শহরে/নগরে/অনেক লোক থাকে তাহলে কী ঘটতে পারে?)

Ans.

a. If we have too many passengers at a bus or train station the buses or trains will be overcrowded and they will be in danger of facing accident. Moreover, all the passengrs waiting cannot get into the bus or train and will be late in their work. (যদি বাস অথবা রেলস্টেশনে অনেক যাত্রী থাকে তবে বাস অথবা ট্রেন অতিরিক্ত বোঝাই হয়ে পড়বে এবং তারা দুর্ঘটনার সম্মুখীন হওয়ার ঝুঁকিতে পড়বে। এছাড়াও অপেক্ষারত সকল যাত্রী বাস অথবা ট্রেনে চড়তে পারবে না এবং কাজে পৌঁছতে দেরি হবে।)

b. If we have too many people in village/town/ city, all the people cannot get their basic necessities of life: The effect of over population will be seen in all the sectors. (যদি গ্রামে/ শহরে/ নগরে অনেক লোক থাকে, সকলেই তাদের জীবনের মৌলিক চাহিদাগুলো অর্জন করতে পারবে না। অতিরিক্ত জনসংখ্যার ফল সকল ক্ষেত্রেই দৃশ্যমান হবে।)

Read More: Class 9-10 English Unit 4 Lesson 6 Pahela Boishakh

Read More: Class 9-10 English Unit 5 Lesson 2 Are We Too Many?

Codehorse App

Check Also

Class 9-10 English Unit Solution

Class 9-10 English Let’s become skilled workforce

Class 9-10 English Let’s become skilled workforce: “Today there are many jobs where you need …

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *