৫ম শ্রেণির বাংলা ঠিক আছে কবিতার প্রশ্ন উত্তর: একবার এক মেহমান এক লোকের বাড়িতে এলেন। লোকটি নানা কথা বললেও মেহমান সব কথার উত্তরে শুধু বললেন— “ঠিক আছে ঠিক আছে।” রেশনের পচা চাল, টলটলে বাসি ডাল, ভাঙ্গা-চোরা থালা, লিক হওয়া বাটিসহ আরো অনেক সমস্যা দেখেও তিনি বারবার বললেন— “ঠিক আছে ঠিক …
Read More »৫ম শ্রেণির বাংলা পাঠ ৪ পত্র লিখি প্রশ্ন উত্তর
৫ম শ্রেণির বাংলা পাঠ ৪ পত্র লিখি প্রশ্ন উত্তর: আবেদনপত্র হলো বিশেষ এক ধরনের চিঠি। কোনো দাপ্তরিক ব্যক্তি বা প্রতিষ্ঠানের কাছে আবেদনপত্র লেখা হয়। সাধারণত এ ধরনের পত্রে কোনো অনুরোধ জানানো হয়। আবেদনপত্র যতটা সম্ভব ছোটো রাখতে হয়। ৫ম শ্রেণির বাংলা পাঠ ৪ পত্র লিখি প্রশ্ন উত্তর: অনুশীলনী ১. তারিখবাচক …
Read More »দূরের পাল্লা সত্যেন্দ্রনাথ দত্ত প্রশ্ন উত্তর
দূরের পাল্লা সত্যেন্দ্রনাথ দত্ত প্রশ্ন উত্তর: ক. বন-হাঁস কী করছে? খ. নৌকায় যেতে যেতে মাঝিরা কী কী দেখছে? গ. ঘোমটা দেওয়া বউটি কী করছিল? ঘ. শৈবালকে কেন টাকশাল বলা হয়েছে? দূরের পাল্লা সত্যেন্দ্রনাথ দত্ত প্রশ্ন উত্তর: দূরের পাল্লা সত্যেন্দ্রনাথ দত্ত ছিখান্ তিন-দাঁড়- তিনজন মাল্লা চৌপর দিন-ভোর দ্যায় দূর-পাল্লা! পাড়ময় ঝোপঝাড় …
Read More »পঞ্চম শ্রেণীর বাংলা তিতুমীর প্রশ্ন উত্তর
পঞ্চম শ্রেণীর বাংলা তিতুমীর প্রশ্ন উত্তর: ১৭৮২ সালে হায়দারপুরে জন্ম, ছোটবেলার অসুখে নাম রাখা হয় “তিতুমীর”, বড় হয়ে শক্তিশালী, লাঠিখেলা/তলোয়ার/ধনুক শেখা, ইংরেজ ও জমিদারদের অত্যাচারের বিরুদ্ধে কথা বলা, নারকেলবাড়িয়ায় গিয়ে মানুষ জড়ো করা, বাঁশের কেল্লায় প্রশিক্ষণ, ইংরেজরা আক্রমণ করে কামান দিয়ে কেল্লা ধ্বংস করে, তিতুমীর গুলিবিদ্ধ হয়ে শহীদ হন—কিন্তু তাঁর …
Read More »পঞ্চম শ্রেণি বৈচিত্র্যময় বাংলাদেশ প্রশ্ন উত্তর
পঞ্চম শ্রেণি বৈচিত্র্যময় বাংলাদেশ প্রশ্ন উত্তর: আমাদের দেশের নাম বাংলাদেশ। এ দেশের মানুষের রয়েছে নানা রকম বৈচিত্র্য। বাংলাদেশের বেশির ভাগ মানুষ বাংলায় কথা বলে। বাংলা ভাষা ছাড়াও এদেশে আরো কয়েকটি ভাষা রয়েছে। যেমন-চাকমা, মারমা, ককবরক, ওঁরাও, মান্দি, সাঁওতালি ইত্যাদি। সবাই নিজের মাতৃভাষায় কথা বলতে পছন্দ করে। পঞ্চম শ্রেণি বৈচিত্র্যময় বাংলাদেশ …
Read More »Class 9-10 English Let’s become skilled workforce
Class 9-10 English Let’s become skilled workforce: “Today there are many jobs where you need English. This is because the world has become smaller. Vast distances are shortened by speedy transports. Class 9-10 English Let’s become skilled workforce: A. In groups discuss the following question and give your opinion to …
Read More »Class 9-10 English Unit 5 Lesson 4 The Story of Lipi
Class 9-10 English Unit 5 Lesson 4 The Story of Lipi: The year before last, Lipi, a 14-year old girl was in class 9 in a rural school in Rangpur. Lipi is the eldest of five children—three daughters and two sons. Class 9-10 English Unit 5 Lesson 4 The Story …
Read More »Class 9-10 English Unit 5 Lesson 3 Our Food and Shelter
Class 9-10 English Unit 5 Lesson 3 Our Food and Shelter: The class comes up with different problems. One group leader says, “The scarcity of food will be a serious problem in the years ahead. Class 9-10 English Unit 5 Lesson 3 Our Food and Shelter: A. Look at the …
Read More »Class 9-10 English Unit 5 Lesson 2 Are We Too Many?
Class 9-10 English Unit 5 Lesson 2 Are We Too Many?: The next day when the teacher came to the class and was about to start the lesson, Shanti Barua stood up and said, “Teacher, can I ask you a question, please?” Class 9-10 English Unit 5 Lesson 2 Are …
Read More »Class 9-10 English Unit 5 Lesson 1 The Ferry Boat
Class 9-10 English Unit 5 Lesson 1 The Ferry Boat: “Is there anybody here who has ever crossed a river by a country boat?” “I have, teacher,” said Jamil. “And I clearly remember what happened in that journey.” Class 9-10 English Unit 5 Lesson 1 The Ferry Boat: A. Look …
Read More »
Codehorse Learn Free